专业学琴和业余学琴有何区别?学钢琴弹流行歌曲好吗?

专业学琴和业余学琴有何区别?学钢琴弹流行歌曲好吗?
  您的博客真精彩,现在我有几个问题想请教。
  专业的学习和业余的学习有什么不同呀?二者所需要的老师是否也不同呢?我的孩子小惠在练琴时,老是喜欢弹一些流行歌曲,这是不是对学习不好啊?
    你好,很高兴看到你的留言,你对孩子学业的用心透露着你对小惠无微不至的爱,这种最自然感情的流泻令我深深地感动,促使我提起笔仔细斟酌起来,希望我的解答能够帮助你解开心中的这个疑问。

    相对于孩子们常练的古典钢琴作品,所谓“流行钢琴”基本上都是一些日常可随处听到的声乐作品,要么是某个时期热播的某些电视剧主题曲,要么就是最近某歌星 新推出的热门歌曲等等。这些带着时代背景和生活标记的歌曲,更贴近生活,再加上其旋律朗朗上口、耳熟能详,不断地在身边反复播出,自然容易让孩子产生共 鸣,被他们所喜爱、接受和记忆。所以“小惠在练琴时,老是喜欢弹一些流行歌曲”是可以理解接受的事情,甚至还说明了小惠不但喜欢音乐而且还有学以致用的能 力。
    我猜你真正担心的是小惠没时间练钢琴老师布置的那些古典作品。如果是这样,那么我建议你跟孩子沟通一下这个问题。要求她完成正常的钢琴作业之后,才能够适 当弹一弹流行钢琴曲。这可以让孩子自觉地体会和感受不同的音乐类型,孩子为了能够弹出自己喜欢的歌曲,会主动去听辨旋律、在钢琴上找音、把里面一些还未掌 握的技术拿出来训练,甚至独立在钢琴上演绎出来。要知道,这是一件很了不起的本事(我们过去有一句行话叫做“扒带子”)——在锻炼他们听力的同时,也激发 了孩子对于钢琴、视唱练耳学习的兴趣,同时还提高了即兴伴奏的能力,一举三得。在音乐学习上,不要自己给自己套上枷锁,只要是好的音乐形式(不论是古典还 是流行),都可一试。
    在留言中你问我:  “专业的学习和业余的学习有什么不同呀?二者所需要的老师是否也不同呢?”说起学钢琴不少人有这样一个观念:  “业余”是指不以其 为职业目标,在业余时间里作为兴趣培养的学习。于是乎不论是在时间的投入上、学习的深度上、弹奏的难度上、老师的选择上,甚至是弹奏教学法上,都可以比较 随意,不需要那么正规,更不需要耗费过多的精力进行雕琢或者是深入学习。然而,这只是从表面上区分了“业余”和“专业”的概念,从根本上说起来,尤其在钢 琴键盘操作层面——弹奏本身是没有这种区别的。为什么这么说呢?举一个很简单的例子:假如简单地认为“因为是业余时间,所以不用花费太多时间、不用太认 真、差不多就好”的标准来区别业余和专业,那么是否表示医生在医院里门诊治病就应该认真、严谨,诊断准确,而在下班后的急诊时间里,就不需要认真、严谨了 呢?这是否表示医生在医院里看病就是专业的,在家里看病开诊所就是业余的呢?我想对此大家一定持否定态度,因为大家都很清楚地知道,医学知识是固定的,而 真正衡量一个医生的医技是否“专业”,在于他判断病情、拿捏下药是否准确。同理,在钢琴的学习方法或者是弹奏方法上,也是不存在专业和业余之分的,只有科 学与不科学,对与不对的区别。
    假如你找到了一位有着科学教学法的好老师,他有深厚的音乐素养以及弹奏技巧,同时还可以根据乐曲把每一块肌肉的用力方式、弹法清晰地分析给你看,当你在弹 奏中遇到问题的时候给予你简单有效解决方案。那么几年练下来,即使你并非音乐学院的学生,你的技术也可以称得上“专业”了。
    这就是我一直强调的:不管你的身份是音乐学院的还是普通文化学校的在校生,只要你的钢琴弹奏水平高,那么你就是专业的。现实生活中,在钢琴比赛的组别划分 上有着所谓专业与业余之分——音乐学校的学生划分在专业组,文化学校的学生划分在业余组。但是比赛时我常会看到这样的情况:一些“业余组”的选手弹得比 “专业组”的选手还要好,那这个时候,我们该说谁更专业呢?这就好比在跑道上,比赛的哨声响起后,只要你第一个跑到终点你就是冠军,裁判不可能因为对方是 “体校的”就把冠军给他。
    最后要提醒你,无论是“专业”还是“业余”学琴,必须始终坚持高质量的练习,才能达到学习钢琴的目的。要记住,除了主课老师你就是推动小惠学习进步的最大力量,有你在,我相信她一定会昂扬奋进的。加油吧!

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