学习电子琴和钢琴的区别有不同吗?电子琴可以代替钢琴吗?

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所属分类:钢琴

电子琴可以代替钢琴吗?学习电子琴和钢琴的区别有不同吗
    你好!我非常喜欢读你的博客,每次来都感觉受益匪浅,看到你认真答复博友的留言.让人由衷感到钦佩.不是每位老师都愿意花费这样的精力与时间去回复素不相识的网友的提问的,何况像你这样小有名气的老师,想象得出你平时对学生的教学一定也很耐心细致。
    我家宝贝今年六岁了,两个月前开始学习钢琴,因为不知道她最终能否坚持下去,所以就没买钢琴,而是让她在家先用电子琴来练习,如果她真能学得下去再买钢琴也不迟。我想请教一下黄老师,用电子琴来练习钢琴的做法是否妥当?在用电子琴练习的过程中应该注意些什么?
  期待你的回复,谢谢黄老师!

    你好!很高兴能看到你的留言,感谢你对我教学的肯定。其实,作为一个钢琴老师我最希望看到的就是每个孩子都可以快乐地学习钢琴,在音乐的道路上越走越宽。 因此,我最开心的就是能够以我这些年的教学经验,来帮助琴童、家长和每个对音乐有热情的人,这也就是我撰文和回答博友问题的初衷。一直以来,是你们这些好 家长对我的肯定和支持才让我有了前行的动力。要说感谢的是我,谢谢你们对我的信任。
    你在留言中说“我家宝贝今年六岁了……所以就没买钢琴,而是让她在家先用电子琴来练习,如果她真能学得下去再买钢琴也不迟”。在许多家长看来,钢琴和电子 琴在键盘排列规律、音区、踏板,甚至是指法方面都相似,所以学会其中一样另一样就自动会了。更进化一些的观点是,可以用电子琴学完初级入门钢琴教材“小 汤”,完成简单识谱、基本指法等课程(其实识谱阶段很短,大概也就1-2节课就要开始弹奏了)。但其实只要你用双手接触键盘,就会发现两者的弹奏方法有着 截然的不同。
  首先是触键的方式不同。
  学习钢琴演奏的重点之一就是触键方式——音量的大小、音色的好坏,以及手指的独立性、灵敏度,掌关节的支撑和手腕的稳定等技巧与方法都与手指触键有 关。钢琴鲜有自学成才者,老师的作用至关重要,只有在老师长期的指导下反复训练,才有下手准确的触键感。反观电子琴,它的琴键很松软,力度、音色等跟触键 技巧完全没有关联。假如一开始你就使用电子琴来练习,那么你之后转弹钢琴,由于没有触键感的积累你迟早还得回头去练这手上的功夫。
    其次是力度(强弱)变化不同。
    我们都知道电子琴之所以不同于钢琴是因为它没有能够振动,并且根据振动频率大小而产生不同幅度音频的弦、簧等发声体。也就是说,电子琴是凭借电子装置发 声,与手指的力度控制和触键方法无关。如果你想要做渐强渐弱的音量变化,就只能用手指去操控那个特地增加的按钮来实现,但它的局限性是显而易见的,比如你 想强调某个和弦中的高音声部时,电子琴就无法做到了,因为无论你的手指下键用多少的力量、使用哪块肌肉、用的什么弹奏法,也无论下键是慢还是快,得到的音 色和效果都是完全一样的。钢琴则不同,钢琴本质上是一个打击乐器,只要用外力控制琴弦的振动幅度,就能够控制声音的音量和音色造成不同的变化,所以当孩子 用手指击键,手指不同的运动方式就会带动相应的击弦机撞击钢丝,而此时,只要孩子使用的肌肉不同、力量不同,就会直接影响到琴弦的振动幅度,即便是不同速 度或者不同的弹奏法击键,也都会使钢琴产生不同的音量和音色(这也就是所谓的钢琴弹奏“本领”之一的力度变化能力)。从这些方面来看,使用对不同触键方 式、指法、力度、弹奏法、速度都“无动于衷”的电子琴来训练孩子的弹奏基本功,是无效且无益的。
    第三,对于左手训练的价值不同。
    钢琴弹奏注重两手的独立区别性和合作性,通过双手的操作,可以使钢琴具有乐队音响效果的性质,因此对左手独立弹奏能力的要求就很高了,左手不仅要按一个键 出一个声,甚至还要基本同右手一样,能够独立、灵活地跑动,甚至有时还得担负起表现旋律的重任。电子琴则不同,由于它具有自动和弦伴奏功能(单指伴奏、多 指伴奏),在弹奏曲子时,左手只需要摁下一个或者同时摁下多个音,就能自动合成出很多的和声出来,假如弹奏一个和弦或者分解和弦,电子琴还会根据你所选择 的节奏型变化出一系列的节奏,甚至变化出你弹奏的曲子所需要的和声。也就是说电子琴的左手弹奏法是十分单一的,只需要按一个简单的音、和弦,或者一个设置 按钮,就能自动变化出丰富的内容来。换句话说,左手只是在做一个简单且单一的动作,而这样对于左手的跑动和各种弹奏法的训练过于简易了。
    最后,对手指能动性的要求不同。
    虽然电子琴的键盘结构看似跟钢琴一样,但两者对手指的要求是完全不同的。电子琴键盘轻软,手指不需用力就可以出声,所以弹电子琴并没有所谓的力度问题。但 弹钢琴不同,整套机械发声装置使钢琴键盘的触感异常丰富,再加上钢琴作品对力度控制的细腻要求,演奏者的手指必须同时具备力量和灵活性方可胜任。所以,在 孩子学琴伊始,家长最好给孩子钢琴练习,以避免电子琴转钢琴时不适应导致孩子产生畏难情绪,从而使学习兴趣丧失。
    假如你想让孩子最终学习钢琴,那么我建议你最好不要从电子琴入门,因为除了节拍和乐理识谱之外,你所学习的内容基本上都与钢琴无关,孩子学回钢琴时很多弹 法几乎需要“推倒重来”,这显然是无益的。俗话说“改衣服比做衣服难”,在老师家上课时使用钢琴,回家却用电子琴练习,到了下节课在老师家叉用钢琴回 课……每次都在手感完全不同的两种乐器中转换,一个年幼的孩子很难不被搞糊涂。而更要命的是该练的弹奏法因为在家无法实施,无法按要求回课,学习进程受到 巨大的影响。假如老师照顾你因为练习的是电子琴而不教授钢琴弹奏法,那么,你每节课交的钢琴学费(贵就因为教的是弹奏技巧而不是认音这些乐理知识)也就算 是浪费了一大半。所以我总是建议家长们,孩子学什么琴,就练什么琴。这好比你跟师傅学的是开赛车,不能回家拿拖拉机练习的道理是一样的,否则这种 “ABAB”的学习模式永远无法让孩子学到你想要看到的真本事。
    在留言中你问我使用电子琴练习应该注意些什么,我想电子琴虽然在很多方面无法代替钢琴,但是电子琴也有它独到的优点,比如说丰富的音色,包括能够栩栩如生 地模仿各种乐器创造各种声音、自带的各种节奏音型、自动和弦等这些新鲜好玩的特殊功能,这会让孩子们兴趣盎然,并开拓出想象空间,而这都是钢琴等其他乐器 所不能替代的优点。孩子平时练琴可以充分利用电子琴中的节拍功能,作节拍方面的训练。因为电子琴的节拍是自带的(钢琴自身不具有这个功能,因此一般而言, 弹钢琴的孩子都会买一个节拍机),所以孩子即便不喜欢打节拍,不愿意被节拍捆住,但是这种买一送一式的“强制性”节拍训练,也能够帮助孩子建立起良好的节 拍感。
    最后,你在留言中告诉我“如果她真能学得下去再买钢琴也不迟”。从这句话里我感觉到你是有打算买钢琴的,只不过你有个顾虑,担心“她最终能否坚持下去”。 说实话,我认为你这种“曲线救国”的方式并不能真正解决你的问题。因为最终支持孩子学下去的是对学琴的兴趣,而不是用什么样的“道具”。家长要做的就是替 孩子找到一位好老师,帮助孩子在学琴过程中看到自己的进步,并给予她肯定,那么她怎么会不愿意展示自己,不愿意继续前进呢?
    在学习的道路上我们总会面临各种各样的选择,就像走在岔路口上,也正是有了这些岔路口,才让我们学会更缜密的思考,从而找到一条正确的道路。我相信,爱动脑筋的你,一定可以牵着孩子的手坚实地向前迈进!

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