弹钢琴时一定要把拍子数出来吗?每次练琴都要用节拍机吗?

  • A+
所属分类:钢琴

弹钢琴时一定要把拍子数出来吗?每次练琴都要用节拍机吗?
    你好。我的小孩今年5岁了,学琴3个月了.老师要求她弹琴数拍子.可是孩子还小,拍子想起来就数,没想起就不数,即使数了也没有什么节奏感。我想请问弹琴时一定要把拍子数出来吗?买钢琴的时候,有买个节拍器,需不需要每次练琴都用呢?
  你好,很高兴看到你的留言。

  说到节拍,很多家长忽略了它的重要性,认为节拍仅仅只是属于乐理知识的一部分,准不准没有关系,曲调好听是第一位的。但要知道,我们人类最初的音乐只 有单纯的节奏,不带音高的(像鼓这些打击乐器)。也就是说,节拍是先于音符的,是音乐的灵魂。即使没有音高也是有表现力的;反之,若没了节奏,音乐便成了 一堆高高低低的音符的杂乱堆砌,谈不上好听。
  为什么这么说呢?
  因为对一首乐曲而言,节奏就好像人体的骨骼一样起着支撑作用,如果节拍不稳。弹出来的音乐就像是一幢搭歪了的房子,刚开始貌似问题不大,但待到房子越 盖越高,这个倾斜的框架最终将无法支撑起整个楼层,那么这就会导致两个结果,一是房子无法继续搭高,顶多成为平房(危房);二是千脆倒掉。优秀的钢琴师可 以借由不同的节奏与速度(比如慢速度表现抒情,快速度表现欢腾等等)抓住音乐的风格、意境,更好地展示音乐多样性,展现出曲子不同的内涵,使演奏生机盎 然。可想而知,节拍在乐曲中起着多么重要的作用。
    节奏稳定并不意味着大家要从头到尾弹“死节奏”,但弹“死节奏”是种基本功。就拿大家最推崇的自由速度(rubato)来说,很多人觉得它神秘奠测、琢磨 不定,特别是在弹奏肖邦的作品时,要掌握节拍的弹性更是不易。但其实,关于自由节奏杨鸿年老师曾跟我说“其实那就是前面借了一点儿拍子后面还回去而已,就 这么简单”。而我觉得关于自由节奏的节拍变化,其实就是在某个固定的主干速度上,进行由慢到快再由快到慢的节拍变化而已,只不过这种变化一定要均匀分配变 量。换句话说,如果要进行收放自如的自由节奏的训练(活速度),首先就要做到能够将一首作品从头到尾稳定在某个节奏上(死速度)。

    有一些观点认为只要管好手指不弹错音就好了;有的说:  “我会给急性子的孩子打拍电子节拍器子,但是慢性子的就不用了,因为她本身就很稳定了”;还有的 说:  “节拍会影响音响效果,耳朵是用来听美妙的乐音的,枯燥的节拍声会打扰乐音”,  “节拍机孩子小的时候用,等到一段时候了,弹熟练了就不用一直 打那么麻烦了”;还有的说:  “孩子心中有节拍就不用打节拍机了,用节拍机弹出来很机械,像机器人一样不好听”,  “让孩子自己大声数就可以代替节拍 机,有了好的乐感就不用依赖节拍机来获得弹奏想要的速度了”,“弹钢琴是要培养个性,而不是科学的严谨”,  “孩子有了乐感之后,不用刻意去数拍子,那 种节奏感自然而然就有”……尽管这些观点各有各的道理,但我更倾向于强调使用节拍器,正如一位建筑9币告诉我的那样:如果不用铅锤和水平仪这样的测绘仪, 盖出来的房子会是歪的。当然,我不知道历史上是否真有这样的工程师,可以凭着说不清的天赋不用测绘工具来工作,但如果要是人人都可以拥有这种天赋,我想我 们今天也就不用那么拼命地发展科技来提高生产力了,你说呢?
    所以,我们要用科学的态度来分析音乐的情绪起伏,就好像在森林中用指南针来找路,在大海中用罗盘来指引方向一样。越是说不清的东西越需要清晰量化的表述, 这样才不会出现老师模模糊糊地教,孩子模模糊糊地学的情况。因此,当我看到你在留言中说孩子的老师“要求她弹琴数拍子”,我很替你感到高兴。要知道,其实 老师打着节拍机上课的话,一节课45分钟听着这种“哒哒哒”的声音其实是很“闹心”的;而孩子在回课时,要时刻遵循节拍机这个“小管家”的规范执法,也是 很辛苦的。所以,我要恭喜你找到了一位认真负责的老师,只有她今天的严格要求,才有孩子未来的规范弹奏。
    有什么具体的训练方法呢?其实很简单,首先,在买钢琴的时候顺便买个节拍器,以便于作固定节拍的训练。然后坚持每天训练而且越小的孩子越要练,通过循序渐 进的方式,让孩子内心的节拍感跟随着节拍机而稳固下来。先慢速练,然后在弹奏熟练程度增加的前提下,通过调整节拍机的速度逐渐地把快速弹奏也拿下来。
    有了节拍器的参与,孩子的练琴过程将变得清晰和可控,最直接的好处就是家长小孩心里都有底。这可以体现为以下三点:
    I我们很清楚地知道自己在什么速度上弹奏。2.知道自己的弹奏是否达到了作品的基本要求(绝大部分音乐作品在谱面上都直接标注了对弹奏速度的要求)。3.为将来进行高水平、潇洒自由的演奏做好准备。

  • 我的微信
  • 这是我的微信扫一扫
  • weinxin
  • 我的微信公众号
  • 我的微信公众号扫一扫
  • weinxin

发表评论

:?: :razz: :sad: :evil: :!: :smile: :oops: :grin: :eek: :shock: :???: :cool: :lol: :mad: :twisted: :roll: :wink: :idea: :arrow: :neutral: :cry: :mrgreen: