孩子去学舞蹈 父母最常见的三种心态

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孩子去学舞蹈 父母最常见的三种心态

对于孩子而言,什么才是真正的快乐?

古语有云:严师出高徒,慈母多败儿。如今很多父母并不重视孩子的舞蹈学习,认为只是丰富课余生活的调剂,孩子想学就学,不想学就不学,快乐就好,但什么才是真正的快乐呢?

无所事事在公园虚度光阴,这种快乐很好,但不是快乐的唯一形式,而且,它太轻松获得,也会被轻松遗忘。

通过自己的汗水,突破自身的障碍,由此而来的满足和自信,是在内心播下快乐的种子,更稳定,在不同环境都可以转换生长。

意志的磨练、系统的付出、失败的锤炼……这些看似很苦的东西,才最终带来成长中真正的快乐。我们的孩子,最终要离开温暖巢穴,搏击长空。

1、放任自流

有不少家长,初次来学舞蹈时就愉快地和老师表态:“我们学舞蹈是培养兴趣,随孩子高兴学就行。”结果,在后续学舞蹈的过程中,家中果然是不闻不问,完全随孩子高兴,只管送孩子来上课,丝毫不在意孩子上课是否学明白了,课后是否练习了……这些家长认为:培养兴趣,无须干涉,孩子爱学就学,如果有兴趣自然会学。

请问,兴趣是怎么来的?是要靠培养的!如果没有家长的积极参与和陪同,孩子便永远是孤军奋战。也许有少数的孩子能够耐得住寂寞坚持下来,但是大多数孩子,如果没有适当的环境,很快便会失去学习舞蹈的兴趣。

2、盲目攀比

有的家长开头对于孩子学舞蹈的态度十分宽容,也不会硬逼着他去练舞。但是,学了一段时间后,发现孩子进展不如预期,就开始渐渐地不淡定了。两年后,发现当时一起开始学舞蹈的小朋友都跳出了简单的小舞蹈,也考出了一定的级别时,内心的不平衡瞬间爆发,态度发生了180度的大改变——不仅每节课必然出现在孩子身边,还对孩子练得不熟的情况指指点点,甚至催着老师说“今天我们可以去考个级吧”,如此云云……无辜的孩子要在一夜之间经历父母如此巨大的变革,这幼小的心灵该要承受多大的压力啊!

俗话说:种瓜得瓜,种豆得豆。如果家长一开始是随孩子的兴趣学习,希望孩子在轻松愉悦的环境中习得技能,那请您别太在意自己孩子的学舞进度,更不要隔三差五地和其他家的小孩做横向的比较。如果孩子进度慢一点,但是能够学得开心,能够慢慢爱上舞蹈,您又何必去破坏这份美好呢?请多做纵向的比较,想想孩子一年前的成果和现在的成果,其中必定有令人欣喜的部分。

3、急功近利

让孩子不断的去考这个级,考那个级,或者跳完民族舞,跳拉丁舞,今天要孩子劈叉180度,明天要孩子下个腰。但是孩子自身水平和实际要求的差异太大,导致练习的过程充满了泪水、悲伤和不愉快,战战兢兢,恨不得一辈子不要再跳舞。

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