给家长和老师分享几个数学启蒙小游戏

有心的家长为学校老师们整理了,《给家长和老师分享几个数学启蒙小游戏》这篇优秀的学习方法例文,总结的非常到位,这篇文章投稿来自,佛山石门中学,重新排版了一下发到育儿天堂,希望我们的整理大家能喜欢。

【主题内容】

孩子的数学启蒙教育越早开始越好,如生活中的饮食、水果、用品,居家环境中的楼梯、格子地板等,都是教导孩子数学的好教材,只要你愿意做个教育的有心人,相信你也可以成为孩子的家庭数学“小”老师。

①摆鸡蛋

三岁内的孩子,只要先建立其1到10的数字概念,即可。在教导孩子基本数学概念时,可借数的游戏来进行,如拿几个鸡蛋,教他一一放进蛋盒中,玩一一对应。除鸡蛋外,小钮扣、小豆豆、小方块等物均可,只要孩子喜欢就好。

②认数字

运用买回来的数字卡,或亲自制作数字卡,和孩子玩认数字、找数字的游戏。如果孩子不识字也无妨,你可以先举起一张数字卡,然后要他找出和你相同的数字,先教会孩子认识数字的“长相”,再慢慢教他了解每个数字所代表的意义。

③倒水杯

孩子多半喜爱玩水。在孩子洗澡时,给他一些空罐、空杯,让他玩舀水、盛水游戏,或在倒汽水、果汁时,试着给他不同大小的水杯,让他在装水、倒水过程中,使用不同大小的容器,感受量增减的变化。

④测家具

家中的空瓶、布尺、圆珠笔、梳子、吸管、汤匙等,任何有规格且“轻而易举”的小东西,家长都可以拿来当“量尺”,让孩子进行实物测量,让孩子建立“量与实测”的概念;同时并教导孩子在没有尺子时,也能应变地寻求其它度量替代物,为了提高孩子测量时的情趣,父母可于游戏间伴随故事情节,如将量尺比喻为“魔棒”等。另外还需注意:较小的孩子所持用的量尺宜长些,以免量的次数过于频繁,孩子算不清楚。

⑤堆积木

积木是帮孩子认识几何图形的最佳教材。如两个三角形并成一个正方形,一个圆形拆成两个半圆形,切割、合成的立体实例,让孩子了解几何图形的形成、变化情形,而在孩子反复堆叠的游戏过程中,留下深刻的印象,为日后建立“透视”的理念打下基础。

⑥捏黏土

柔软度高的黏土、陶土、面团、水饺皮等,可搓可揉,可任由孩子拿捏成形,无论是方、圆、长形,可变性大,且具为立体图形,尤其还可以塑胶刀进行切割,建立孩子的等分概念。

⑦分水果

分类是逻辑推理一个很基本的概念。教导孩子分类,可从日常的水果做起,如将几种水果放在同一个盘中,让孩子以其大小、颜色、形状、有无籽、是否要剥皮……等不同“属性”进行分类。孩子的分类想法或许会比较多,父母没必要硬要孩子以成人的标准来分类。

⑧配对儿

把几双花色、大小或形状不同的袜子、手套,或任何成双成对的东西,一只只分开,混在一起,再让孩子找出相同的两只进行配对。这个游戏不但可让孩子轻松学习配对概念,或许还能帮大人做点家事呢!

⑨盖图印

透过孩子生活中粗浅所识的一些东西,和孩子玩盖印游戏,如以青椒、莲藕、杨桃等造型特殊的东西,切片后,沾上印泥(自制印泥,可以浆糊调以颜料,上覆盖纱布即可),就可以盖出许多奇形怪状的可爱图样,让孩子体会物体立体转换成平面,形状变化的多样性。同理,瓶罐杯盖等物,都可加以运用。

⑩做记录

数学讲究分析、归纳、统计,所以,循着孩子成长的脉络,帮孩子做好学习记录,亦是数学的重要课题之一。

这是一篇不错的教育相关文章,主要描述了学习中数学启蒙、游戏等内容,读者们可以根据实际情况变换下操作方式,大家的工作经验可以在下面进行留言讨论,更多的相关内容可以参阅学习方法专区。

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