从孩子懂事记事起,我们就经常带孩子外出旅游

从孩子懂事记事起,我们就经常带孩子外出旅游

外出旅游,提供素材。从孩子懂事记事起,我们就经常带孩子外出旅游,培养孩子热爱祖国大好河山的思想感情,为孩子的写作提供素材。我们带孩子去过西安的秦岭动物 园,秦兵马俑、骊山。观看过宜川的黄河壶口瀑布。去宁夏沙湖游玩,去西夏影视城参观。去佳县的白云山旅游。正是由于我们从小带孩子游山玩水,为孩子的写作提供了许多素材,还提高了孩子的审美能力。

一个人只有怀着感恩的心态,才会忽视生活的苦难,时刻看到生活的美好。父母教育孩子感谢生活,感激自己所得到的一切,在遇到困难、遭到不幸的时候,仍要感谢生活。人,离不开群体,惟有学会感恩、感谢生活、感谢父母师长,才会更加热爱生命,关爱他人,收获和平与快乐。只有不忘父母之恩、人民之恩、祖国之恩,才能弘扬中华民族“孝廉”之美德。在构建社会主义和谐社会过程中,应大力弘扬感恩文化,教育我们的孩子学会感恩,让感恩教育成为孩子重要的必修课。

宝宝活泼好动,大多数会今天喜欢画画,明天又爱上弹琴,后天忽然要求学舞蹈。爸爸妈妈们常为宝宝“三天打鱼两天晒网”的爱好爱好犯难,要跟上他们的步伐还真不轻易。笔者以为,爸爸妈妈大可不必为此犯愁。实在,宝宝这样的表现很正常,这种不稳定的爱好表现被儿童心理学家称为“偶然性爱好”。这是由于儿童在生理上的发育还不成熟,兴奋和抑制过程很不平衡,在心理上就表现为留意力易转移。但是,孩子的稳定持续的求知爱好又是从偶然性爱好开始的。假如家长对孩子的偶然性爱好能够及时发现并引导好,不仅有利于孩子的定向发展,也有利于培养孩子的求知欲。

孩子如果对父母存在很大的依赖感,事事都依靠父母,即使是自己可以动手做的事情也推脱给父母,就会在心理上产生惰性,难以自觉地动手实践,甚至在父母的督促下也不愿动手。

民族国家本位的孩子观,与家族本位的孩子观在许多方面是相通的:孩子是整体目标的手段。孩子的利益必须服从国家和家族的利益,个体需求必须让位于整体需求。与这样的孩子观相适应,我国近代教育在很大程度上沿用了传统教育中教化式、被动式的教育模式。

“珍惜时间,勤奋学习”是我们青少年共同的目标,就让我们新一代的年轻人时常要记住这句话,共同为了祖国的明天而努力吧!

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